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初中美术教学中乡土资源的融入

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摘要摘要：乡土资源作为初中美术教学过程中的核心素材，在教学过程中的有效渗透对激发学生的家国情怀有深远的意义，而合理地将乡土资源融入初中美术教学中，通过教师结合适当的教学手段，让学生对家乡的了解更全面，同时也让学生对家国情怀及中华优秀传统文化有更深切的情感，并且也可以进一步提升学生的美术素养以及艺术审美能力。

DOI 3j7v88ywj1/5799029

作者王建新

机构地区天津市蓟州区侯家营镇初级中学 301800

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词初中美术乡土资源融入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）