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国内外中小学校长培训目标体系的对比分析
国内外中小学校长培训目标体系的对比分析
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摘要
中小学校长培训目标,是整个培训活动的出发点,也是我们表达教育想象、设计未来校长形象的地平线。本文试图通过国内外中小学校长培训目标体系的评述和对比分析,以期对我国此项培训目标体系的建构会有所借鉴和启迪。
DOI
zdl1yk5q4l/580116
作者
李霆鸣
机构地区
不详
出处
《继续教育》
2008年3期
关键词
中小学校长培训
目标体系
对比分析
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2008年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
继续教育
2008年3期
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