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碳酸钠、碳酸氢钠的激趣式项目式教学

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摘要摘要：本激趣式的项目教学从课本教材的“科学史话”、“研究与实践”两个栏目中的相关资料入手，在教学中抓住化学史这一线索组织碳酸钠、碳酸氢钠内容，发展化学学科核心素养，激发学生学习兴趣，锻炼了学生动手实验能力，为后续的金属元素的学习铺垫了良好的基础和初步认识和构建金属化合物的研究模型。

DOI kd227v1pd6/5804438

作者符朝钦

机构地区惠阳高级中学实验学校

出处《中国教师》 2021年30期

关键词激趣项目式教学碳酸钠碳酸氢钠

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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