小学数学总复习效率提高策略探析

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摘要 摘要:小学是建立抽象思维和逻辑思维的关键阶段,这一阶段数学学习最重要的任务是帮助学生建立数学思维,能够运用数学解决实际生活中的问题。在小学数学总复习阶段,教育工作者需要帮助学生整理小学阶段的数学知识和技能,让学生能够熟练运用数学概念、法则、公式等解决问题。在新的挑战之下,数学教育工作者需要用发展的眼光看待小学数学的教育过程,积极探索适合于当代小学总复习教学的方式方法。
出处 《教学与研究》 2021年30期
出版日期 2022年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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