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探索新形势下小学英语教研的新途径

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摘要摘要:英语是国际上一种重要的交流语言，也逐渐受到国家、社会和家庭的关注。随着素质教育和新课程改革的推行，我国进行了新一轮的教学模式探究，小学英语教研形式、针对性也都发生了改变，小学英语教学教研活动变得复杂化，因此诸多问题也渐显现出来，下面我们来探讨新形势下的小学英语教学策略。

DOI g4qk71en48/5809300

作者何彩虹

机构地区湖北省荆州市监利市朱河镇先锋小学湖北荆州433325

出处《中小学教育》 2021年32期

关键词英语教育新形势教研活动决策分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）