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浅谈小学语文教学中学生朗读能力的提升

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摘要摘要:朗读能力的培养是小学语文教学工作中的一项重要内容。学生朗读能力的发展，有助于加深对课文内容的理解，提高表达能力。本文通过对小学语文教学中朗读教学现状的分析，从“合理规划朗读时间”“丰富朗读的方式”“注重教师的范读”“积极、准确地评价”四个方面阐述了提升小学生朗读能力的一些措施，为教学一线的教师提供了一些经验和方法。

DOI odwr98734k/5809432

作者李肖玲

机构地区南宁市东葛路小学广西南宁 530022

出处《中小学教育》 2021年32期

关键词小学语文教学朗读能力提升措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）