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“双减”背景下初中数学高效课堂的打造

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摘要摘要：随着社会的快速发展，为了可以让学生有一个健康的学习环境，减少学生的学习压力，国家出台实施双减政策，通过双减政策学生大大减少了学习时间，那么如何维持学生的成绩，又能减少学生的压力成了主要的问题。本文主要研究双减政策下初中数学高效课堂的打造，希望对相关工作人员有所帮助。

DOI odwr9m294k/5810556

作者杨步兵

机构地区江苏省泗洪县瑶沟中学 223900

出处《教育学文摘》 2021年30期

关键词双减政策初中数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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