首页 > 《教育学文摘》 > 2021年30期 > 高职高等数学应用性环节教学分析与研究

高职高等数学应用性环节教学分析与研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：为了提升高职院校的数学教学效果，可以采用应用性环节教学的方式。本文针对当前高职院校应用性环节教学在实际开展时遇到的问题入手，对如何改进应用性环节教学进行了探究。

DOI zdlyqzzz4l/5810888

作者刘柱

机构地区黑龙江交通职业技术学院

出处《教育学文摘》 2021年30期

关键词高职院校高等数学应用型环节教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李兵方;李运通;赵增逊. 高职高等数学教学改革研究与实践.道路与铁道工程,2015-02.
2崔殿军;富成华. 高职高等数学教学改革与数学实验研究.职业技术教育学,2009-04.
3刘丽,何志伟. 浅谈高职高等数学教学改革.企业管理,2011-03.
4马俊;陶静. 高职高等数学教学改革探索.产业经济,2013-12.
5聂淑媛. 关于高职高等数学教学的思考.教育学,2009-02.
6杨雄. 高职高等数学教学中的策略.职业技术教育学,2017-04.
7杨秀杰. 高职高专高等数学教改研究.教育学,2023-01.
8汪志忠. 数学文化融入高职高等数学教学的研究.教育学,2021-11.
9肖郑利. 高职高等数学教材建设的研究与实践.成人教育学,2015-02.
10卢俊华,韩玥. 高职院校高等数学分层教学的探索与研究.教育学,2023-11.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职院校高等数学应用型环节教学

返回顶部