摘要
摘要：在如今小学的德育教育教学过程之中，教师应该切实丰富教育教学内容，从而有效提高学生的道德修养，适当融入一些德育实践活动，从而使学生可以集视听感受于一体，从根本上认识到德育理念。在如今新课程改革的德育素养的教学观念之下，教师可以切实的融入一些社会主义核心价值观念，它更符合在当前阶段学生的学习和认知特点，考虑到小学时期学生的身心发展水平，可以从文明、诚信、友善这三个角度入手，从而为学生今后的学习和发展奠定基础。本文主要探讨了在小学德育教学中如何融入社会主义核心价值观念，并提出了以下几点建议，以供参考。
出版日期
2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
