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如何提高高中物理教学有效性

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摘要摘要：随着教育改革的推进，有效教学受到越来越多的关注，但是部分老师对有效教学的认知还停留在表面，想要提高物理课堂的教学效率，就必须从基本现状入手，提高教学的针对性，找出切实有效的教学策略，以提升高中物理课堂的教学质量。基于此，本文将对提高高中物理教学有效性对策进行分析。

DOI 6jr8m5vp45/5812463

作者马广成

机构地区黑龙江省五大连池市高级中学 164199

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词高中物理高效课堂有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）