乡村幼儿教师专业素质的关键构成

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摘要 摘要:提高乡村教师的专业素质是乡村教师队伍建设的核心。通过问卷调查对农村幼儿园的实地调查和访谈,逐渐浓缩出农村幼儿教师专业素质的关键成分,仅供参考。
出处 《教育学文摘》 2021年25期
出版日期 2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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