摘要
摘要：在新课程改革当中，非常倡导的一种教学模式就是语文的单元主题阅读教学，这是学生在获取语言知识时非常重要的一个通道，也是一个比较成功的小学阶段的语文阅读方式。小学语文阅读单元主要是以教材作为主要的依托，针对于小学阶段的学生学习特点以及个性化的特征，将小学语文的课本教学的要求跟课外知识进行有机的结合，这样可以为学生创设一个更加适合他们的教学方式。小学语文单元的阅读可以有效地激发每一个学生的阅读兴趣，并且也有利于提升学生的阅读素养，在一定程度上对于语文的教学质量提升也有着一定的帮助，在本篇文章当中，笔者主要结合小学语文阅读方面的教学实践经验，就小学语文单元主题阅读教学进行几点探讨，希望能够有效地提升小学语文的教学质量。
出版日期
2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
