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小学数学课堂教学策略探析

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摘要【摘要】新课程教育教学的改革在不断推进，对于小学数学教学，新课程理念力求使枯燥的数学知识与学生熟悉的生活融为一体，拉近数学与学生的距离。新课程理念下的小学数学不再是传统意义上的数学，新数学课程在注重数学的工具性功能的同时，更强调数学的育智功能和完善自我功能，这也体现了学以致用的价值，就是在注重数学教育的科学价值的同时，更强调学生的综合素质教育的提高。

DOI g4qk777r48/5813296

作者韩利仙

机构地区呼和浩特市武川县第三小学内蒙古呼和海特 011700

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词小学数学课堂教学教学策略教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）