初中数学教学中数学思维能力的培养

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摘要 摘要:由于教学方法的不断优化,过去的传统教学方法已经不能促进现代的学生的发展了。新课改下的数学教学方法促进了中学数学课堂教学的发展,有助于提高学生的数学思维能力。因此,教师必须全面掌握学生的定时学习能力和心理状况,并根据自己的能力给予有效的指导。只有这样,才能真正地培养具有较强思维能力的学生。
出处 《教学与研究》 2021年31期
出版日期 2022年04月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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