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探究教学在大学有机化学教学中的应用

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摘要摘要：化学教学既应该保证学生们熟练掌握基础知识，同时也需要引导学生掌握探索化学知识的方法，从而有利于激发学生们发现、提出、分析以及处理问题的热情，具备求知必需的质疑态度与批判意识，提升学生的创新能力。另外，若要实现理想的教学效果，就必须采用科学合理的教学方法。在大学有机化学教学中应用探究式教学模式，能够显著提高学生学习化学的积极性。

DOI lj1n2935dv/5817344

作者钟锶灿

机构地区玉林师范学院，广西玉林市，537006

出处《教学与研究》 2021年31期

关键词探究教学有机化学自主学习探究情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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