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学科与生活的对立统一——论学科对生活的疏离与回归
学科与生活的对立统一——论学科对生活的疏离与回归
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摘要
存在于教学活动中的这对矛盾体——学科与生活,是对立的,更是统一的。正确认识学科与生活的对立统一关系,针对学科对生活的疏离而进行理性的回归;从循环原理来看学科与生活,实现生活在学科中的有效嫁接;追求学科味与生活味的有效融合,在学科生活化中实现生活学科化……只要正确认识到了学科与生活的辩证关系,妥善把握好学科与生活契合的“度”,就能有效地推动学科教学质量的整体提升。
DOI
ojnl7pymdr/582137
作者
阳泽
机构地区
不详
出处
《四川教育》
2008年2期
关键词
学科化
生活化
对立统一
回归
疏离
教学活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
四川教育
2008年2期
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