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以临床能力考核为导向的教学模式在中医肛肠科带教中的应用效果

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摘要摘要：目的探讨以临床能力考核为导向的教学模式在中医肛肠科带教中的应用效果。方法此次研究对象为近年来在我院实习的68名实习生，采用随机分配的方式，分为对照组和观察组，其中对照组采用传统带教模式，观察组采用以临床能力考核为导向的教学模式，分析比较两种带教模式的应用效果。结果通过实验观察，观察组实习生的出科成绩及对带教教学模式的评价明显优于对照组，P＜0.05具有统计学意义。结论中医肛肠科带教中采用以临床能力考核为导向的教学模式，可以明显提高实习生的出科成绩，提升实习生的临床综合能力，获取更加良好的带教效果，具有一定推广价值。

DOI ojzxm8lyd5/5822822

作者卢本银

机构地区成都市双流区第一人民医院•四川大学华西空港医院中医肛肠科四川成都 610200

出处《医师在线》 2022年2期

关键词中医肛肠科带教临床能力考核教学模式应用效果

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2022年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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