首页 > 《健康世界》 > 2022年2期 > 多元化教学在超声科规培教学中的应用效果重点探寻

多元化教学在超声科规培教学中的应用效果重点探寻

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】目的：本文通过比较常规教学模式、多元化教学模式两种教学模式应用后对学生考核成绩和满意度的影响，来探讨多元化教学模式的实际应用效果。方法：22例样本均来自于2020.10——2021.11之间，均为我院超声科接受规培教学的学生，随机性的将这22例学生分为两个组别，并应用不同教学模式，分组情况如下：传统组（11例，常规教学模式）；多元组（11例，多元化教学模式）。比较两组应用效果。结果：多元组学生的各项考核成绩更优，组间相较P＜0.05。多元组学生对教学模式的各项满意度更高，组间相较P＜0.05。结论：多元化教学在超声科规培教学中的应用效果显著。

DOI lde5exrqd3/5826341

作者陶小华

机构地区重庆市第七人民医院 400054

出处《健康世界》 2022年2期

关键词超声科规培教学多元化教学考核成绩满意度

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2022年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陶小华. 多元化教学模式在肌骨超声教学中的应用.卫生事业管理,2022-05.
2杨龙珍,吴巧媚,何芊,张利娟. 多元化培训在ICU规培医生感染防控中的应用.医药卫生,2022-12.
3杨利娟. 案例教学法在超声医学规培教学中的应用效果评价.护理学,2023-09.
4蔡福来1,王朋会2. 多元化教学在超声心动图教学中的应用.中西医结合,2022-11.
5肖雪 . 多元化教学模式在心内科规培护士护理中的探索.临床医学,2024-03.
6顾芹,龚跃峰,胡译心. 多元化实训教学在规培护士临床评判思维能力培养中的应用进展.医药卫生,2021-10.
7刘丽峰,李爱华. PBL，小课堂联合病例教学在超声科规培中的应用研究.卫生事业管理,2023-10.
8税兰;袁凌. 多元化教学法在烧伤整形科护理教学中的应用效果分析.教育学,2018-06.
9第一：霍苗，第二：王晖，第三：白宁，第四：徐瑞芬，第五：张倩，通讯：赵紫玉. 多元化教学在麻醉超声培训中的应用价值.教育学,2022-05.
10武文华,高彦霞,冯秦辉,李萍,赵文学,贾晓黎. 多模式分层教学在感染科规培教学中的应用.教育学,2023-09.

来源期刊

健康世界

健康世界

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

超声科规培教学多元化教学考核成绩满意度

返回顶部