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小学数学信息化教学浅谈

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摘要摘要：随着信息技术的不断发展，利用信息技术整合小学数学教学资源，可有效丰富学生的学习内容，刺激学生的多重感官，有助于学生理解数学知识，也能帮助学生构建体系化的数学知识学习框架，并在与信息技术进行有机融合的模式下，有效提高数学知识学习能力。

DOI ojzxm6zzd5/5828694

作者曾卫萍

机构地区四川省资阳市雁江区教育和体育局 641300

出处《时代教育》 2022年1期

关键词数学教学整合信息技术小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）