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生物化学课程思政教育渗透

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摘要【摘要】课程思政是指将思想政治教育元素融入到课程教学中，潜移默化地影响学生的思想意识、行为举止。通过挖掘生物化学课程中蕴含的思想政治元素，结合学生特点，将健康意识、辩证思维一分为二看问题等思政元素渗透在教学过程中，从而提高育人效果。

DOI g4qk8rz748/5829324

作者骆桥兰谭凤玲彭小美

机构地区河源市卫生学校广东河源 517000

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词生物化学渗透思政教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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