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乡村学校少年宫的信息化+音乐的教育研究———以隆林县桠杈镇中心小学少年宫为例

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摘要摘要：随着时代的发展与变化，我国对乡村少年宫的艺术教育越来越重视，在乡村地区音乐教育的发展一直处于不平衡且落后的状态，无法贯彻新课程与素质教育理念，不利于乡村学生的全面发展。因此，为促进城乡教育共同发展、共同进步，提高乡村未成年人的艺术文化素养，我国在多地建设了乡村少年宫学校。在乡村少年宫内利用全新的信息化教学技术开展音乐活动，提高乡村少年宫教学的趣味性，吸引乡村学生融入到音乐知识学习当中。

DOI ojnmg7514r/5830413

作者梁烁

机构地区隆林各族自治县桠杈镇中心小学广西隆林 533400

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词乡村少年宫信息化音乐教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）