健康教育在癫痫患者护理中的应用价值分析

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摘要 【摘 要】目的:研究对于患有癫痫的患者在护理的过程当中采取健康教育的方式,对于患者护理效果的影响。方法:选取2019年4月~2020年1月在我院就诊的60例患有癫痫的患者作为研究对象,将其采取随机分组的方式,分为研究组以及对照组各30例患者,分别采取健康教育护理以及常规护理两种方式,对比患者的护理满意度以及健康知识掌握情况。结果:研究组患者护理满意人数为29例,占比96.67%,对照组患者护理满意人数为18例,占比60.00%,研究组患者的护理满意度情况明显高于对照组(P<0.05)。两组患者的健康知识掌握情况当中,研究组患者在饮食情况、癫痫危害以及癫痫起因明显优于对照组患者(P<0.05)。结论:对于患有癫痫的患者采取健康教育的方式,能够有效地使患者提高对于护理的认可度,同时也能够掌握较多的护理知识,具有非常重要的意义。
出处 《世界复合医学》 2022年3期
出版日期 2022年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)