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让学生主动参与和体验

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摘要生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。在执行新课标的教学实践中，要想在教学方法上有所突破和创新，就必须营造师生平等和谐的情境，引导学生快乐、积极、自主地参与学习和体验。音乐教学活动的过程，应该是学生自主探究音乐，主动获取知识，同时又享受美感、陶冶情操的过程。

DOI ldez2q7ed3/583789

作者李爱霞

机构地区不详

出处《陕西教育：综合版》 2008年3期

关键词学生主动参与音乐审美体验自主探究教学实践教学方法师生平等

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）