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走进心灵、享受成果——学生教学案例之后进生转化问题
走进心灵、享受成果——学生教学案例之后进生转化问题
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摘要
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DOI
g4qkey0748/5838948
作者
郝静
机构地区
山东省淄博第十七中学 山东 淄博 255000
出处
《中国教师》
2022年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年1期
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