首页 > 《中国教师》 > 2021年32期 > 刍议探究式教学法在高中英语教学中的应用

刍议探究式教学法在高中英语教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：探究式教学法又名“研究式教学法”，其主要是通过在课堂上对学生进行引导的方式来进行相应教学工作的展开。因为探究式教学法的探究性，其能够有效地激发学生在学习方面的探究兴趣，并且可以有效提高学生的创新能力，从而可以达到有效提升学生学习效率的目的。将探究式教学法应用到当今的高中英语教学中，在教师的合适指导下，就会很容易在课堂上形成积极的学习风气，对学生英语的思维的培养有着极为重要的作用。

DOI 7dm7e5oedn/5843006

作者黄富丽

机构地区广西南宁市横州市第二高级中学530300

出处《中国教师》 2021年32期

关键词探究式教学法学习效率思维建立

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）