首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年32期
>
“四史”教育融入《马克思主义基本原理概论》课程教学的研究与实践
“四史”教育融入《马克思主义基本原理概论》课程教学的研究与实践
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:高校思想政治理论课是开展“四史”教育的主阵地,《马克思主义基本原理概论》课程是其中的重要一环。“四史”教育融入该课程对大学生立德树人、追寻真理、增强认同、树立科学的历史观等具有重大意义。本文结合教学实际,从“四史”教育融入《马克思主义基本原理概论》课程的教学体系和实践体系两个方面进行了探析。
DOI
rdxlv3x1dl/5843025
作者
丁露露
机构地区
(河南牧业经济学院 郑州 450011)
出处
《中国教师》
2021年32期
关键词
四史 马克思主义基本原理概论 思想政治理论课
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
丁露露.
“四史”教育融入《马克思主义基本原理概论》课程教学的研究与实践
.教育学,2022-07.
2
汪帮琼.
论“马克思主义基本原理概论”课程的实践教学
.教育学,2018-03.
3
刘莲香;宋周;庄琳;王正军;李明建.
关于《马克思主义基本原理概论》课程教学的创新研究与实践
.高等教育学,2010-04.
4
吴文定.
《马克思主义基本原理概论》专题教学探析
.成人教育学,2013-02.
5
徐俊蕾.
论马克思主义基本原理概论课程的文化自觉
.职业技术教育学,2014-06.
6
杨小勇.
如何发挥马克思主义基本原理概论课程的应用价值
.教育学,2014-06.
7
张惠琴.
《马克思主义基本原理》课实践教学初探
.教育学,2010-07.
8
卫娟娟;郑涛.
新疆高职院校《马克思主义基本原理概论》教学评价研究
.职业技术教育学,2018-01.
9
邢起龙.
马克思主义基本原理概论与原著结合教学发微
.教育学,2016-05.
10
龙晓菲.
《马克思主义基本原理概论》课程教学研究进展(2006~2011)
.高等教育学,2012-03.
来源期刊
中国教师
2021年32期
相关推荐
《马克思主义基本原理概论》混合式教学的探索与实践
关于民族地区《马克思主义基本原理概论》课程改革的实践研究
理论比较方法融入“马克思主义基本原理概论”课的实践路径探析
关于马克思主义基本原理概论课程之“绪论”教学的再思考
马克思主义基本原理概论教学中案例的选择与应用
同分类资源
更多
[教育学]
小学数学基于立体图形的复习教学浅析
[教育学]
立足学校实际,以校本教研促教师专业发展
[教育学]
疫情背景下线上高中生“整本书阅读与研讨”的实施策略
[教育学]
初中数学在新课标下如何渗透分类思想
[教育学]
巧借网络多媒体,提高学生作文水平
相关关键词
四史 马克思主义基本原理概论 思想政治理论课
返回顶部