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基于核心素养的高中体育 “走班制”教学模式的落实

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摘要摘要：随着新课程教学理念的提出，在高中体育教学中要能够紧随时代的发展需求，不断的改革创新。“走班制”在高中体育教学中的应用，可以让学生基于自己的兴趣爱好选择课程内容，以此调动学生参与到体育知识学习的积极主动性，促进体育学科教学效率的提升。本文重点阐述高中体育教学中“走班制”教学模式的具体应用措施，从而达到优化教育教学效果的目的。

DOI 34g5plrwj9/5844355

作者夏鹏

机构地区不详

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词高中体育走班制措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）