首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2022年1期
>
论“自由”—《沁园春·长沙》教学设计和反思
论“自由”—《沁园春·长沙》教学设计和反思
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54k0po2yjk/5844709
作者
蒋辉华
机构地区
江苏省常州金坛良常初级中学 江苏省 常州市 213200
出处
《教学与研究》
2022年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杨连芳.
沁园春.长沙教学设计
.教育学,2023-12.
2
胡玉芳.
《沁园春·长沙》教学反思后的重构
.教育学,2024-04.
3
毛泽东.
沁园春·长沙
.教育学,2017-02.
4
毛泽东.
沁园春长沙
.教育学,2015-07.
5
俞万所;冯美娟.
《沁园春·雪》教学设计与反思
.教育学,2010-01.
6
◆陈天润.
《沁园春·长沙》教学的几点体会
.教育学,2012-08.
7
刘晨曦.
《沁园春·长沙》文本解读
.文学,2024-03.
8
胡春艳.
炼字功力看《沁园春·长沙》
.教育学,2017-04.
9
潘涌.
警惕:“新课程秀”——《沁园春·长沙》教学述评
.教育学,2009-07.
10
章桂周.
阅读教学设计的三大支点—以《沁园春·长沙》为例
.教育学,2017-09.
来源期刊
教学与研究
2022年1期
相关推荐
谈毛泽东对《沁园春·长沙》的修改
秋寒更见情激昂——《沁园春·长沙》赏析
作品《沁园春长沙》在教学中的几处重点解读
《沁园春·雪》教学设计
《沁园春·雪》教学设计
同分类资源
更多
[教育学]
遏制语文课堂“情感游离”现象
[教育学]
论工程图学教学手段与教学方法的改革
[教育学]
说说唱唱学英语
[教育学]
论高中英语集体备课的必要性杨玉梅
[教育学]
教师如何把课讲活?
相关关键词
返回顶部