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基于批判性思维能力培养的高中英语阅读实践研究

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摘要摘要：阅读是英语教学的重要组成部分，同时也是一种教学方法和手段，通过阅读可以高效提升学生的英语综合素养。对于阅读教学，学习者应当带着一种辩证的态度来分析与看待事物，如此才能培养其逻辑思维能力与批判性思维。学生只有在对事物有一个公平且全面的认知后才能激发起自身的创新性思维，进而给后续英语知识的学习奠定良好基础。本文就高中英语阅读实践教学中如何培养学生的批判性思维进行了研究，并提出了具体建议。

DOI n49yplvqjy/5846635

作者周晓兰

机构地区兰州市第五十八中学

出处《中国教师》 2022年1期

关键词批判性思维高中英语阅读实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）