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创设教学情景在《宾馆英语》教学中的运用

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摘要通过对高职《宾馆英语》教学现状的分析，对情景教学的发展和应用的概括和总结，以实际课堂教学的设计为例，从创设多元化的文化环境、多种教学辅助手段的教学环境、角色扮演的趣味型学习环境等几个方面，探讨如何在高职《宾馆英语》教学中运用情景教学法，创设教学情景辅助教学，以达到寓教于乐、增强学生在实践中的语言运用能力的目的。

DOI 5jo2m8134v/584784

作者卢丹晖

机构地区不详

出处《漳州职业技术学院学报》 2008年1期

关键词情景教学文化环境角色扮演

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）