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中学信息技术微课教学的有效策略

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摘要【摘要】随着新一轮基础教育课程的深化改革，传统的教育方式与教学理念已经不再满足时代发展，要求教师积极创新课堂教学形式，丰富教学内容，调动学生的学习主动性，提高教学效率，微课作为一种新兴的教学方式，能够打破时限限制，创设有效的教学情境，加深学生对知识的理解，在中学信息技术教学中发挥着十分重要的作用，本文对中学信息技术微课教学的有关策略进行了简要分析。

DOI odwrnv334k/5850256

作者王轩

机构地区青海省西宁市湟源县第一中学

出处《中国教师》 2022年1期

关键词中学信息技术微课教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）