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校长听课方式：课堂学习走访

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摘要 “听课”是校长的“必修课”之一，但这个习以为常的“常规动作”却存在诸多需要改进之处。有的校长“听课”，在教室里一呆就是一整节课，且往往把注意力集中在教师身上，多注意评价教师的教态、语言、板书等内容，没有把注意力集中在学生身上；有的校长把听课作为监督检查评价教师的手段，常引起教师的反感；

DOI odwl2yze4k/585380

作者李志欣;王建军

机构地区不详

出处《四川教育》 2008年4期

关键词听课方式校长课堂学习检查评价注意力教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）