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本土游戏在幼儿园推广与应用

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摘要摘要：幼儿受年龄限制，其普遍具有天真、贪玩、好奇等心理特征，同时习惯通过具象、表面化的渠道和方式，获得知识和理解新鲜事物，因此，游戏是幼儿园主要的教学和活动方式。本土游戏多由日常生活中的娱乐活动演变而来，具有简便性、易操作性和生活性特征，对于幼儿综合素质的培养和提高，具有重要的教育意义。笔者即从本土游戏的教育意义入手，结合自身教学经验，就本土游戏在幼儿园日常活动中的有效运用，发表几点看法。

DOI 0dpwmyq042/5854521

作者吴艳

机构地区湄潭永兴镇中心幼儿园 564101

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词幼儿教育本土游戏推广与应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）