首页 > 《教育学文摘》 > 2022年1期 > PBL教学在高中武术教学中的实践探讨

PBL教学在高中武术教学中的实践探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：PBL是以问题为导向的教学方法（problem-based learning，PBL），是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。高中阶段学生处于身心发展的关键阶段，同时受到高考压力的影响，大部分学生缺乏体育活动开展兴趣。由于各类武术动作对学生而言有一定难度，学生缺失武术学习兴趣。在此过程中教师应当注重学生兴趣与思维活力的激发，以问题为导向开展教学，引导学生投入到高中武术学习中，推动学生健康发展。

DOI 6jr8wm5545/5854739

作者朱志健

机构地区江苏省南京市南京师范大学附属扬子中学 210048

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词 PBL教学高中武术教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）