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探析基于核心素养背景下高中语文思辨性写作的教学方法

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摘要摘要：随着我国教育事业的不断进步与发展，有效培养并增强学生核心素养已经逐渐成为教育教学的重点内容，尤其是高中语文思辨性写作教学可以提升学生的独立思考能力、合理质疑能力、探究能力、逻辑思维水平，在很大程度上会影响学生核心素养。文中对核心素养背景下高中语文思辨性写作教学相关内容进行了分析，希望可以为核心素养背景下高中语文思辨性写作教学方法改进研究提供一点帮助。

DOI 0dpwmykw42/5854793

作者董立平

机构地区丰县教师发展中心 221700

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词核心素养背景高中语文思辨性写作教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）