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小学道德与法治大单元整体教学活动设计实践研究
小学道德与法治大单元整体教学活动设计实践研究
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摘要
摘要:品德的培养一直是孩子们成长过程中不容忽视的问题。小学道德与法治这门课程在培养学生品德素质方面发挥了重要作用。有效的道德与法治学习能够对学生进一步的进行全面的培养,而学生具备更加优质道德品德对学生未来的成长学习都大有裨益。本篇文章我们将从小学道德与法治大单元整体教学这一角度出发进行阐述。
DOI
kd22yy6xd6/5856486
作者
杨艳
机构地区
常州市钟楼区昕弘实验学校 213001
出处
《教学与研究》
2022年1期
关键词
小学道德与法治
大单元整体教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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