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小学道德与法治大单元整体教学活动设计实践研究

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摘要摘要：品德的培养一直是孩子们成长过程中不容忽视的问题。小学道德与法治这门课程在培养学生品德素质方面发挥了重要作用。有效的道德与法治学习能够对学生进一步的进行全面的培养，而学生具备更加优质道德品德对学生未来的成长学习都大有裨益。本篇文章我们将从小学道德与法治大单元整体教学这一角度出发进行阐述。

DOI kd22yy6xd6/5856486

作者杨艳

机构地区常州市钟楼区昕弘实验学校 213001

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词小学道德与法治大单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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