红色文化资源融入高职思政课教学路径探析

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摘要 摘要:民族有信仰,国家有力量,人民有希望。高职思政课程作为学生接受思政教育、树立正确三观的主攻阵地,教师应将红色文化资源与高职思政教学内容相衔接,充分挖掘红色文化中蕴含的丰富的教学资源,追溯信仰源头,使学生能够坚定理想信念,拥有民族认同感与自信心,树立正确的政治方向,提高法治意识,有效发挥红色文化中强有力的育人价值,红色文化中的传统美德与精神代代相传、血脉永续,不断提高教学实效。本文就红色文化资源融入高职思政课的教学路径展开探析,旨在为广大教育工作者提供帮助与支持。
出处 《中国科技信息》 2022年2期
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出版日期 2022年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)