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体育游戏在小学体育学科教学中的运用实践分析

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摘要摘要：随着国民体育意识的逐渐提升，我国各阶段的体育教学课程都愈发受到重视，尤其是在小学体育教学中，作为初步建立学生体育意识、培养体育兴趣、打好体育基础的关键阶段，其教学质量的优化已经成为当前教师最为关注的问题。因此，本文将从体育游戏的概念出发，对其在小学体育教学中的重要性展开讨论，然后再探讨其具体的运用策略，以供参考。

DOI rdxl28q1dl/5861097

作者徐娜

机构地区烟台市福山区第三实验小学山东烟台 265500

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词体育游戏小学体育运用实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）