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减负不减质--小学英语教学课程改革设计

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摘要摘要：双减政策净化目前的教育内环境，帮助家庭减轻额外的教育负担，使教育回归单纯的本质。双减政策下的小学英语课堂教学要关注课堂效益，增强学生自我效能感，提高作业质量，强调个性化教学和课后服务强化教师和学校职责，加强教师的职业责任感。给学生提供更加优质的课上课下教学服务，减轻学生的学习负担。

DOI 6jr8wp9y45/5861115

作者罗红梅

机构地区四川省巴中市恩阳区明阳镇青木小学

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词小学英语双减课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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