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《文与可画筼筜谷偃竹记》教学实践与思考

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摘要【摘要】《文与可画筼筜谷偃竹记》是人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元中的一篇课文。学生在语文必修五册书学习的基础上,对文言文有一定的理解能力。但对于文题把握、形散神聚、多种表达方式结合、细读文本等方面的理解和运用还有待加强。所以本课教学实践就以深入解题,细读文本,以问题为引导体会苏轼文理自然、姿态横生、形散神聚的文笔特点，感知文本中包含的绘画理论、生命体验与人生哲理为重点展开，教学之后并进行深入思考。

DOI 6jr8wpey45/5861139

作者马颖萍

机构地区新疆阿克苏地区第二中学 843000

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词文与可画筼筜谷偃竹记教学实践反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）