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高中体育课堂“学、练、赛+身体素质”教学模式研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，体育课堂教学在青少年成长中的作用越来越突出，尤其是高中阶段。在新课改的背景下，高中体育课堂教学方法、手段也不断进行改进和创新，这使得高中阶段的体育教学质量得到一定程度的提升。本文对高中体育课堂“学、练、赛＋身体素质”教学模式的实施现状进行研究，了解当前该模式的实施现状，并提出具有针对性的建议，希望借此提高高中体育课堂教学水平，为改善青少年体质健康状况助力。

DOI 6jr83ngy45/5864787

作者陆海青

机构地区上海体育学院体育教育训练学院，上海 200438

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词 “学练赛” 体育课堂教学模式高中体育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）