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如何在小学英语课堂教学中培养学生的良好行为习惯

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摘要摘要：小学阶段是学生良好行为习惯的养成时期，良好的行为习惯对提升教学质量尤为重要。在课堂教学中，学生经常会出于各种原因，表现出注意力不集中、秩序混乱、无法顺利完成学业的状况，严重情况下还会干扰正常教学及其他学生的学习，不利于课堂效率的提高。因此在小学英语学科教学中，英语教师不仅要传道授业解惑，还应根据学生个体差异的不同，采用灵活的教学方式，循序渐进地引导学生养成良好行为习惯。

DOI pj0o2w7xjy/5865603

作者朱蓓蕾

机构地区江苏省昆山市周市华城美地小学

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词小学英语英语课堂行为习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）