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《中国教工》
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2022年1期
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如何创新高中历史课堂教学
如何创新高中历史课堂教学
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摘要
摘要:学习历史是要通过历史教学的活动,促使学生学会学习、掌握智慧,进而学会生存、学会生活、学会发展。历史教学应该在立足于教材的基础上,将一些社会生活中学生感兴趣的“热点”与教材内容有机地结合起来,这样能够加强历史与现实的联系,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体性和主动性。
DOI
g4qkrq6z48/5865872
作者
何博
机构地区
四川省通江县实验中学 636700
出处
《中国教工》
2022年1期
关键词
高中历史
课堂教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年1期
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