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教学做合一构建初中生物高效课堂

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摘要摘要：新时代教学下素质教育的地位逐渐提高，现代化教学改革制度应运而生其不但要求学生扎实的知识基础，还要求学生具备灵活使用知识处理实际问题的综合能力。初中生物课应顺应时代发展潮流做出教学创新与进步，主动应用教学做合一的教学新理念，充分催生并发展班级学生的个人生物学习兴趣。文章主要联系初中生物课堂存在的主要问题，并提出新教学背景下在初中生物课堂中进行教学做合一改革创新的实际方式，以期综合发展如今生物课堂的成效，推动如今班级初中生们生物素养与综合能力的全面提升。

DOI 5jognz33dv/5865984

作者汤夫梅

机构地区江苏省连云港市灌云县伊芦中学江苏连云港222000

出处《中国教工》 2022年1期

关键词教学做合一初中生物教育实际方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）