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如何助力青少年破解“信息茧房”困境:基于短视频个性化推荐APP的调查研究
如何助力青少年破解“信息茧房”困境:基于短视频个性化推荐APP的调查研究
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摘要
摘 要:作为处于心智发展阶段的群体,青少年短在视频个性化推荐APP的同时也受到它的影响。本研究以短视频为例,通过问卷调查法探索青少年个性化推荐APP使用行为以及他们对信息茧房效应的感知问题,研究结果有助于帮助青少年陷入信息茧房的陷阱,从而促进其身心健康发展。
DOI
lj1nr5v2dv/5866068
作者
宋歆烨
机构地区
(江苏省奔牛高级中学 江苏 常州 213139)
出处
《中国教工》
2022年1期
关键词
青少年
个性化推荐
媒介使用
信息茧房
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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