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浅谈如何在小学语文教学中渗透"立德树人"的教育
浅谈如何在小学语文教学中渗透"立德树人"的教育
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摘要
摘要:在素质教育大背景下,小学语文课堂教学不能满足于对学生进行文化知识传授,而是应当更加关注学生思维、品格以及精神层面的培养与提升,注重从“立德树人”的角度出发,促进学生的全面成长与发展。本文简单阐释了立德树人在小学语文课堂教学中的渗透意义,并提出了一些建议性教学策略,以期为相关教育界同仁接受与采纳。
DOI
n49ygpp3jy/5869783
作者
韩小玲
机构地区
河南省焦作市武陟县木城街道办事处第一小学, 河南 焦作454950
出处
《中国教师》
2022年1期
关键词
小学语文
立德树人
意义
渗透策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年1期
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