首页 > 《中国教师》 > 2022年1期 > 浅谈如何在小学语文教学中渗透"立德树人"的教育

浅谈如何在小学语文教学中渗透"立德树人"的教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在素质教育大背景下，小学语文课堂教学不能满足于对学生进行文化知识传授，而是应当更加关注学生思维、品格以及精神层面的培养与提升，注重从“立德树人”的角度出发，促进学生的全面成长与发展。本文简单阐释了立德树人在小学语文课堂教学中的渗透意义，并提出了一些建议性教学策略，以期为相关教育界同仁接受与采纳。

DOI n49ygpp3jy/5869783

作者韩小玲

机构地区河南省焦作市武陟县木城街道办事处第一小学, 河南焦作454950

出处《中国教师》 2022年1期

关键词小学语文立德树人意义渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）