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关于提升初中学生英语写作能力的教学对策研究

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摘要摘要：写作能力是听说读写四种基本能力的综合，也是教学中的重要培养。新课程改革明确要求教师们在教学中培养学生的写作能力。根据此，初中阶段的英语教师们在教学途中创新教学方法，应用思维导图和信息技术，开展以读促写活动，通过优化教学成效提升学生的写作能力。

DOI n49yg9eqjy/5870059

作者范学明

机构地区福建省三明市建宁县第二中学，福建省三明市354502

出处《中国教师》 2022年1期

关键词初中英语七年级写作能力提升教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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