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“三全育人”视域下互联网+时代对金融教学改革的要求

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摘要摘要：互联网+时代对金融教学产生深远影响，推动金融教学积极探索改革路径。为此，本文从“三全育人”目标出发，探究互联网+时代对金融教学改革的要求。互联网+时代下，金融教育在教学理念、教学模式、学习过程方面发生改变。高校可从教学导向、实践、技术三方面进行改革，结合“三全育人”目标、开展生成式教学模式、利用现代化信息技术，综合推进金融教学发展，为当地经济发展提供金融人才。

DOI pd5q00nwd7/5870795

作者范文婷

机构地区（山西工程技术学院山西泉阳 045000）

出处《中国教师》 2022年2期

关键词三全育人互联网+时代教学改革金融专业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）