摘要
摘要:中学体育经过几十年的发展改革，已经到了更加完善的程度。体育越来越在学生心中，形成了更加体系的学科理论。同时，也培养出了大批的体育人才，真正实现了德智体美劳全面发展的中学生群体。“百年树木，十年树人”的育人观念，也是越来越深入人心。然而，要做到体育的改革提升发展，依然还有很长的一段路要走。比如一些偏远的农村，想要和城市学校的体育事业相比，似乎还有很长的一段距离。虽然每年的教育改革也为人们注入了很多动力和希望。总体来说，体育学科需要改革提升的因素还是有很多，而且还是十分艰巨。不能仅仅只看到眼前的一些变化，而是应该从长远的时期看，体育改革提升的可能性，需要一代又一代人倾注心血，真正形成良好的发展体系。本文正是在新时期，素质教育发展的当下，讨论关于体育改革的措施与理念，现状和结果进一步的探讨，希望有所启发，为体育教学的进步，奉献一些实践中的微小理论，从而推动中学体育教学工作的进一步发展和提升。
出版日期
2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
