摘要
摘要:中学体育经过几十年的发展改革,已经到了更加完善的程度。体育越来越在学生心中,形成了更加体系的学科理论。同时,也培养出了大批的体育人才,真正实现了德智体美劳全面发展的中学生群体。“百年树木,十年树人”的育人观念,也是越来越深入人心。然而,要做到体育的改革提升发展,依然还有很长的一段路要走。比如一些偏远的农村,想要和城市学校的体育事业相比,似乎还有很长的一段距离。虽然每年的教育改革也为人们注入了很多动力和希望。总体来说,体育学科需要改革提升的因素还是有很多,而且还是十分艰巨。不能仅仅只看到眼前的一些变化,而是应该从长远的时期看,体育改革提升的可能性,需要一代又一代人倾注心血,真正形成良好的发展体系。本文正是在新时期,素质教育发展的当下,讨论关于体育改革的措施与理念,现状和结果进一步的探讨,希望有所启发,为体育教学的进步,奉献一些实践中的微小理论,从而推动中学体育教学工作的进一步发展和提升。
出版日期
2022年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)