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《中小学教育》
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2022年2期
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谈如何在小学数学课堂中渗透德育教育
谈如何在小学数学课堂中渗透德育教育
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摘要
摘要:百年大计,教育为本。德育是教育的根本,对于一个人的成长具有至关重要的意义。在小学数学的教学过程中,教师要加强数学课堂的隐性德育教育,在潜移默化中促进学生们养成良好的道德品质与综合素养,从而成为一个新时代社会主义现代化建设所需要的高素质人才。在本文中,简要介绍了小学数学进行德育渗透的原则以及隐性德育教育的策略,希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。
DOI
3j7vvowwj1/5877053
作者
武娟娟
机构地区
山东省莱州市三山岛学校 山东 莱州 261400
出处
《中小学教育》
2022年2期
关键词
小学数学
隐性德育
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年2期
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